Près de trois années de manipulations expérimentales, ont permis d'aboutir à la forme finale et surtout minimale des Organisateurs. Nos objectifs premiers consistant à pallier ergonomie, inclusion et résilience, nous avons travaillé à réduire le nombre des fiches mémos en évitant les répétitions parfois récurrentes d'un niveau à l'autre.
Le premier Organisateur entame l'apprentissage à partir du Cours Préparatoire (CP). Il comporte les premières règles grammaticales du langage écrit, ainsi que les premiers outils graphiques pour des entrainements réguliers au feutre effaçable. Le classeur est composé de 45 fiches mémos plastifiées (avec les deux racines Lecture et Écriture, et les quatre branches Orthographe, Grammaire, Conjugaison et Lexique).
Le second organisateur est quant à lui composé de 75 fiches mémos (avec uniquement les quatre branches). Les règles grammaticales du français sont synthétisées et toujours colorées pour une grande inclusion. Le coût de confection de cet organisateur permanent n'excède que de peu le premier, en frais matériel, pour une durabilité maximale.
Résilientes, les fiches mémos servent de leçons et ont le mérite de limiter grandement l'utilisation des papiers tout au long de la scolarité d'un étudiant. Pour la confection de chacun des organisateurs, l'investissement matériel varie aux alentours de 20 euros pièce. Il comprend le classeur bristol, les fiches plastifiées, les feuilles, l’encre… pour une durabilité maximale pouvant atteindre les dix ans, voire plus grâce à la plastification des fiches mémos qui les rend plus solides. Au sein d’un même foyer, un seul exemplaire peut être utile à toute la fratrie, ce qui réduit fortement le nombre d’exemplaires à réaliser. Les fiches servent aussi bien à l'élève qu'à l'enseignant. Compacts, inclusifs et modulables malgré l’emploi du plastique, les Organisateurs restent des outils pédagogiques de qualité qui réduisent l’empreinte écologique en limitant la consommation de papiers tout en se passant du numérique.
Une réduction à minima des informations, simplifie les manipulations de l’élève. C’est pourquoi nous avons plutôt opté pour un premier classeur exclusivement dédié au Niveau 1, soit à partir de la première année de Cours Préparatoire, et un second classeur qui sera complété progressif durant le cycle élémentaire, jusqu’à contenir l'ensemble des informations nécessaires au changement de passage au collège. Lorsque les repères et réflexes d'utilisations de ce précieux outil sont acquis, son utilisation se fait naturellement même pour des rappels, que ce soit au collège, au lycée ou pour toute autre circonstance.
L'Arbre de la Forêt
Les Organisateurs sont des outils comprenant les fiches mémos, plastifiées pour la durabilité, accompagnant l'Arbre de la Forêt. Les troubles cognitifs engendrent souvent des dysfonctionnements de la mémoire, plus ou moins prononcés selon les sujets. Les Organisateur, en harmonie avec la méthode, adoptent un système de coloration précis et répétitif, qui permet à l’élève d'élaborer des repères et ainsi enclencher sa mémoire perceptive visuelle sans même y prêter attention.
